НАУКОВО-МЕТОДИЧНА РОБОТА

                                                                   Педагогічні працівники мають стати основною

                                                                   рушійною  силою відродження  та     створення

                                                   якісно  нової національної системи освіти.

Державна національна програма «Освіта»

Методична робота Криворізького медичного коледжу є цілісною системою взаємопов’язаних дій і заходів, що базується на досягненнях педагогічної науки, надбаннях педагогічної практики та кращого досвіду, спрямованих на підвищення фахової кваліфікації, розвиток педагогічної компетентності та професійної майстерності викладачів. Все це зумовлює досягнення позитивних кінцевих результатів навчально-виховної роботи в коледжі.

У Положенні про методичний кабінет Криворізького медичного коледжу визначені основні завдання методичної роботи, які передбачають «розвиток педагогічної та професійної майстерності педагогічних працівників, їх загальної культури, створення мотивації та умов для професійного вдосконалення». Згідно з даним Положенням методична робота в коледжі здійснюється за наступними напрямками: 

Саме за цими напрямками планується методична робота в Криворізькому медичному коледжі, головними завданнями якої є:

Педагогічний колектив працює над вирішенням науково-методичної проблеми — «Формування фахівця високої компетентності шляхом впровадження новітніх технологій навчання, що забезпечується інноваційною діяльністю викладача». Шляхи реалізації обраної проблеми:

- поєднання основ класичних, фундаментальних, базових фундаментальних, професійно орієнтованих дисциплін з подальшою екстраполяцією на зміст клінічних дисциплін;

- інформатизація освіти, інтенсифікація процесів інтелектуального розвитку студентів;

- впровадження інтерактивних технологій навчання;

- вдосконалення форм і методів організації самостійної діяльності студентів.

Розвиток педагогічної компетентності викладачів Криворізького медичного коледжу в системі методичної роботи реалізується за наступних умов: 

- ефективного планування та організації методичної роботи з надання практичної методичної допомоги, рекомендацій і вказівок викладачам щодо адаптації, виявлення та подолання професійних труднощів у педагогічній діяльності;

- створення організаційно-методичних умов для колегіальної співпраці, наставництва та індивідуальної діяльності, за яких відбуватиметься розвиток педагогічної компетентності викладачів, позитивна мотивація та стимулювання до творчого розвитку, вдосконалення і реалізації як педагога;

- вирішення предметно-навчальних завдань у поєднанні з психолого-педагогічними, методологічними, дослідницькими аспектами педагогічного процесу викладачами коледжу;

- забезпечення умов для впровадження педагогічних інновацій, залучення викладачів до пошуково-дослідницької, експериментальної, проектної діяльності;

- розробки, апробації й впровадження методичних рекомендацій і вказівок, настанов щодо розвитку педагогічної компетентності та професійного зростання викладачів медичного коледжу відповідно до сучасних вимог професійної медичної освіти.